У сучасному світі вміння спілкуватися етично — це не просто ознака вихованості, а фундамент професіоналізму, особливо для майбутніх фахівців медичної галузі. Саме тому для студентів відділення № 3 ОПП Акушерська справа і ОПП Фармація було проведено важливу онлайн-лекцію на тему: «Коректна комунікація з людьми з інвалідністю».
 Спікерами заходу виступили представники Ukraine Assistance Organization, які допомогли розібратися у тонкощах інклюзивного етикету та поділилися практичними порадами.
 Під час зустрічі ми зосередилися на тому, як зробити наше повсякденне та професійне спілкування відкритим і позбавленим бар’єрів. Ключовими темами стали:
● Сила слова: Чому інклюзивна мова — це не про «складні правила», а про повагу до людської гідності.
● Робота над помилками: Розглянули типові стереотипи та фрази, які варто залишити в минулому.
● Мистецтво діалогу: Як запропонувати допомогу, не порушуючи особистих кордонів, та як будувати комунікацію на засадах рівності.
 Для нас, як для спільноти, що готує майбутніх процівників охорони здоров’я, ці знання є критично важливими. Адже лікування починається не з процедур, а з розуміння та довіри.
 Ми щиро вдячні Ukraine Assistance Organization не лише за змістовну лекцію, а й за цінні методичні матеріали, які допоможуть нам вдосконалювати свої навички й надалі. Тепер наш арсенал поповнився такими ресурсами:
1. Словник коректної комунікації — незамінний гід у світі термінології.
2. Українська дактильна абетка — перший крок до вивчення мови жестів.
3. Гайд з інклюзивних рішень — практичні поради для створення доступного середовища.
«Рівність починається з кожного з нас — з того, як ми дивимося, як говоримо і як слухаємо».
 Дякуємо всім учасникам за активність та прагнення змінювати світ на краще. Формуймо культуру поваги разом!

  13 лютого 2026 року відбувся обласний літературно-мистецький захід «Love in the Works of English and American Writers and Poets», спрямований на поглиблення інтересу до англійської та американської літератури, розвиток мовних компетентностей та формування духовних цінностей через осмислення теми кохання у творчості видатних письменників.
  У заході взяли участь 23 здобувачі освіти з п’яти закладів м. Одеси. Програма включала: презентації, інсценізації та декламації творів класиків світової літератури — від Вільяма Шекспіра й поетів-романтиків до Шарлотти Бронте, Джейн Остін, Едгара Аллана По та О. Генрі.
 У межах події відбувся інтелектуально-творчий конкурс між командами навчальних закладів, що складався з літературної презентації та творчого виступу. За результатами оцінювання журі перше місце здобула здобувачка освіти 11 групи відділення «Сестринська справа» Юй Надія з роботою «Two Voices of Love. Male and Female Perspectives in Poetry: Lord Byron, John Keats vs Emily Dickinson, Elizabeth Barrett Browning», підготовленою під керівництвом викладачки Івакіної Катерини Михайлівни.
 У своїй роботі переможниця здійснила глибокий аналіз теми кохання крізь призму чоловічого та жіночого поетичного бачення, майстерно порівнявши творчість Лорда Байрона та Джона Кітса з поезією Емілі Дікінсон і Елізабет Барретт Браунінг. Високий рівень дослідження, оригінальність подачі та творча інтерпретація матеріалу забезпечили їй переконливу перемогу.
 Щиро вітаємо Надію Юй та Івакіну Катерину Михайлівну з блискучим результатом та бажаємо подальших здобутків!

 16 лютого в Україні відзначають важливе державне свято – День єднання! У нашому коледжі з цієї нагоди відбулися години спілкування, присвячені цій вагомій події.
 Під час заходів студенти ознайомилися з історією виникнення свята, обговорювали його значення та роль у сучасному житті країни. Окрему увагу приділили розумінню того, що єдність – це не просто символічне слово, а реальна спільна праця, взаємна підтримка та особиста відповідальність кожного за майбутнє України.
 У форматі відкритого діалогу студенти висловлювали свої думки про те, чим для них є єднання, говорили про важливість згуртованості, віру в Україну та готовність підтримувати один одного в складних умовах, які переживає країна.
 Проведені заходи нагадали нам усім життєво важливий урок: у нашій єдності криється головна сила. Лише разом ми можемо долати труднощі, підтримувати одне одного та розбудовувати мирне і успішне майбутнє для нашої країни.
 Єднаймося заради Перемоги!

 Циклова комісія викладачів акушерсько-гінекологічних та педіатричних дисциплін презентує стислий звіт щодо проведення предметного тижня, який відбувся з 09.02.2026р. до 13.02.2026р.
Протягом предметного тижня шляхом застосування онлайн-конференцій було проведено декілька змістовних та практично значущих заходів.
 Відбулась науково-дослідницька конференція та відкрите онлайн-засідання педіатричного гуртка з теми: «Гострі розлади травлення у дітей раннього віку. Функціональні гастроінтестінальні розлади. Сучасні методи лікування і профілактики». Методичні керівники заходів: Деятська Ю.В. та Кучерова А.Б.
 Була проведена гостьова лекція з теми: «Профілактика ожиріння у дітей (у питаннях та відповідях)»; доповідач: лікар загальної практики КНП «Великодолинський консультативно-діагностичний центр» Великодолинської селищної ради Одеського району Одеської області, Степанчук Є. Г.
 Проведено онлайн-демонстрацію санітарних бюлетнів з актальних питань педіатрії, акушерства та гінекології. Методичний керівник заходу: Степанчук Ю.Г.
 Відбулась науково-дослідницька онлайн-конференція та відкрите онлайн-засідання акушерсько-гінекологічного гуртка з теми: «Дисплазія шийки матки - виклик чи вирок??». Методичні керівники заходів: Резніченко В.М. та Саннікова Н.М.
 Впевнені, що предметний тиждень досяг своєї мети, а саме створив умови студентству до поглибленого вивчання профілюючих дисциплін; сприяв науково-практичної діяльності, пошуковій роботі, навичкам до узагальнення досвіду роботи з літературою та інтернет-ресурсами, вмінню володіти різноманітними аудиторіями та володінню ораторським мистецтвом; сучасному підходу до демонстрації доповідей у вигляді мультимедійних презентацій та відеоматеріалів.

 Днями викладачі курсу «Основи нутриціології та броматології» циклу фармацевтичних дисциплін КЗ «Одеський обласний базовий медичний фаховий коледж» Олена Кравчук та Ганна Сон завітали до Одеського ліцею «Надія». Привід був особливий — участь у традиційному заході «Дівочі посиденьки», що об’єднав учениць 5–11 класів.
 Зустріч пройшла у форматі відкритого діалогу, де складна наука про харчування перетворилася на захопливу подорож до світу здоров’я та краси.
 Викладачі розкрили дівчатам секрети, як за допомогою їжі не лише почуватися бадьорими, а й підтримувати природну красу. Ключовими темами стали:
● «Beauty-меню»: які продукти допомагають шкірі сяяти, а волоссю бути міцним.
● Харчування та мозок: що з’їсти перед контрольною, щоб пам’ять не підвела, і чому «швидкі цукри» — погані помічники під час навчання.
● Тарілка здорового харчування: як зібрати ідеальний ланч-бокс до школи, щоб він був і смачним, і корисним.
 Замість сухої лекції ліцеїстки отримали щирі поради, лайфхаки та відповіді на «дівочі» запитання, які часто незручно поставити дорослим. Тепла атмосфера за чашкою чаю сприяла відвертості: від обговорення користі сніданків до вибору безпечних перекусів.
 Викладачі КЗ ООБМФК вкотре довели: нутриціологія — це не про заборони, а про любов до себе та свого тіла.
 Дякуємо Одеському ліцею «Надія» за гостинність та активність дівчат! Сподіваємося, що ці знання стануть фундаментом їхнього здорового та успішного майбутнього.

 У КЗ «Одеський обласний базовий медичний фаховий коледж» відбулася зустріч зі здобувачами освіти ОПП «Акушерська справа». Головною темою обговорення стала реалізація права студентів на формування індивідуальної освітньої траєкторії. Важливим етапом зустрічі стала презентація дисциплін вільного вибору на 2026-2027 навчальний рік.
 Викладачі фахових циклових комісій детально ознайомили майбутніх акушерок та акушерів із каталогом вибіркових курсів на наступний навчальний період. Кожна презентація була спрямована на те, щоб допомогти студентам обрати предмети, які стануть надійним підґрунтям для їхньої майбутньої практичної діяльності.
Під час зустрічі студенти мали змогу поставити запитання щодо змісту навчальних програм, форм контролю та того, як обрані дисципліни допоможуть їм у професійному становленні. Процес вибору здійснюватиметься через подання відповідних заяв, що забезпечує прозорість та врахування інтересів кожного здобувача освіти.

 З метою реалізації здобувачами освіти права на вільний вибір навчальних дисциплін у КЗ «Одеський обласний базовий медичний фаховий коледж» на відділенні Лікувальна справа відбулася зустріч студентів 2-го та 3-го курсів із викладачами циклових комісій. Головна тема — формування індивідуального навчального плану та обрання вибіркових дисциплін на наступний рік.
  Вибіркові дисципліни представлені в навчальному плані освітньо-професійної програми Лікувальна справа парами, декількома альтернативними навчальними дисциплінами, що вивчаються в конкретному семестрі і є однаковими за обсягом кредитів та формою контролю. Здобувач освіти цієї освітньо-професійної програми в обов’язковому порядку вибирає одну із запропонованих дисциплін.
 Під час заходу здобувачів освіти ознайомили з переліком дисциплін, їх змістом, метою та практичним значенням для майбутньої професійної діяльності.
 Було роз’яснено порядок та терміни вибору дисциплін, а також надано відповіді на актуальні запитання студентів. Особливу увагу приділено можливостям формування індивідуальної освітньої траєкторії та розвитку професійних компетентностей. Зустріч пройшла у конструктивній та доброзичливій атмосфері й сприяла усвідомленому вибору студентами навчальних дисциплін.

 У Комунальному закладі «Одеський обласний базовий медичний фаховий коледж» відбувся цикл тематичних інформаційних заходів, спрямованих на підтримку права здобувачів освіти на вільний вибір навчальних дисциплін.
 Здобувачі освіти спеціальності 223 «Медсестринство» ОПП «Сестринська справа» ознайомилися з каталогом вибіркових освітніх компонентів, запланованих до вивчення у 2026–2027 навчальному році.
 Організаторами зустрічей виступили завідувач відділення Леся Чернова та провідні викладачі коледжу. Вони детально презентували кожну дисципліну, пояснили механізм вибору та терміни подання заяв, а також обговорили, як індивідуальна освітня траєкторія впливає на майбутню професійну конкурентоспроможність студентів.
Ключові аспекти заходів:
• Прозорий механізм вибору – чітке роз’яснення процедури та термінів.
• Змістовне наповнення – презентація дисциплін, що дозволяє поглибити знання у вузьких спеціалізаціях медсестринства.
• Академічна свобода – можливість формувати власний освітній шлях відповідно до професійних інтересів.
 Ця практика є фундаментальною частиною стратегії студентоцентрованого навчання, яка:
• підвищує відповідальність здобувачів освіти за власний розвиток;
• сприяє формуванню навичок самостійного прийняття рішень;
• забезпечує покращення якості фахової передвищої медичної освіти в регіоні.
 Коледж продовжує впроваджувати сучасні освітні підходи, створюючи умови для реалізації потенціалу кожного студента та формування конкурентоспроможних фахівців у сфері охорони здоров’я.

 Щорічно на початку лютого у КЗ ООБМФК викладачі проводять зустрічі зі здобувачами освіти, присвячені вибору вибіркових компонентів освітньої програми. Цього року захід відбувся для студентів 114 та 28 груп, що навчаються за освітньо-професійною програмою «Фармація», і мав на меті надати їм повну інформацію щодо формування індивідуальної освітньої траєкторії.
 Викладачі циклової комісії фармацевтичних дисциплін детально представили перелік вибіркових компонентів, пояснили їх зміст, практичну спрямованість та значення для професійної підготовки майбутніх асистентів фармацевта. Студенти отримали роз’яснення щодо очікуваних результатів навчання, кількості годин та вимог до виконання практичних завдань з кожної дисципліни.
 Здобувачі освіти мали змогу поставити питання, обговорити власні інтереси та отримати фахові консультації від викладачів щодо оптимального вибору дисциплін. Особливо цінним для студентів став обмін думками про професійні перспективи та вимоги сучасного фармацевтичного ринку.
 Проведення таких зустрічей є невід’ємною частиною студентоцентрованого навчання та забезпечує високу якість освітнього процесу. Вони допомагають студентам усвідомлено підходити до власного навчання, вибирати дисципліни, що відповідають їхнім професійним цілям, і ефективно будувати свій шлях до професії асистента фармацевта.

  У Комунальному закладі «Одеський обласний базовий медичний фаховий коледж» триває активна робота щодо забезпечення права здобувачів освіти на вільний вибір освітніх компонентів. Це є важливим кроком у створенні персоналізованого навчання для студентів спеціальності 224 «Технології медичної діагностики та лікування» (ОПП «Лабораторна діагностика»).
  3 лютого 2026 року для здобувачів освіти 27 групи була проведена інформаційна зустріч.
 Головна мета заходів — ознайомити майбутніх фахівців із переліком вибіркових дисциплін, які вони вивчатимуть на 3-му курсі протягом 6-го семестру у 2026–2027 навчальному році.
 Збори організувала завідувач відділення Сон Г.О. разом із викладачами коледжу. Під час спілкування студенти отримали вичерпні відповіді на запитання щодо:
● Механізму вибору: процедури та термінів подання заяв.
● Наповнення дисциплін: особливостей кожного вибіркового компонента та їхньої ролі у майбутній професії.
● Індивідуальної траєкторії: як обрані предмети допоможуть поглибити знання у вузьких напрямках лабораторної справи.
  Реалізація права на вибір дисциплін є фундаментальною частиною студентоцентрованого навчання. Такий підхід дозволяє здобувачам освіти самостійно впливати на зміст свого навчання, що не лише підвищує їхню мотивацію, а й суттєво покращує якість фахової передвищої освіти в цілому.
 Адміністрація коледжу та викладацький склад завжди готові підтримати студентів у прагненні стати висококваліфікованими спеціалістами, допомагаючи кожному сформувати власний шлях до професійного успіху.