Практичне навчання

Теорія без практики мертва і безплідна, практика без теорії безкорисна і пагубна

Практична підготовка здобувачів фахової передвищої освіти є обов’язковою складовою освітньо-професійної програми, яка дає можливість набути практичні навички та спеціальні компетентності, необхідні для подальшої професійної діяльності.
Практична підготовка здобувачів фахової передвищої освіти є однією з основних компонентів забезпечення якості медичної освіти, і як наслідок, конкурентоспроможності випускників нашого коледжу на ринку праці міста та області.
На сучасному етапі реформування медицини особливої уваги набуває формування професійної компетентності під час навчання, в тому числі під час практичного навчання, якеорганічно входить у чітку систему фахової підготовки впродовж усього періоду навчання здобувачів фахової передвищої освіти у коледжі.
Організація проведення практичного навчання та забезпечення якості практичної підготовки здобувачів освіти коледжу базується на виконанні вимог основного закону України – Конституції, Закону України «Про освіту», Закону України «Про фахову передвищу освіту», наказів МОЗ України №690 від 07.12.2005 р. «Про затвердження Положення про організацію та проведення практики студентів вищих медичних і фармацевтичних навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації» та МОН України №93 від 08.04.1993 р. «Про затвердження Положення про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України» зі змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства освіти України №351 від 20.12.1994 р., наказу департаменту охорони здоров’я Одеської обласної державної адміністрації від 10.11.2020 р. №879 «Про затвердження за медичними коледжами лікувально-профілактичних закладів для проведення навчальної, виробничої та переддипломної практик».

Снимок экрана 698 2

Практична підготовка в коледжі спрямована на здобуття освітньо-професійного ступеня фахового молодшого бакалавра за спеціальностями 223 Медсестринство, 224 Технології медичної діагностики та лікування, 221 Стоматологія та 226 Фармація, промислова фармація, виступає вагомим чинником поряд із теоретичною підготовкою та дозволяє здобувачу освіти сформувати якості особистості – загальні компетентності та професійні знання, уміння і навички – спеціальні компетентності, що дають змогу ефективно здійснювати професійну діяльність в сучасних умовах.
Метою практичної підготовки є набуття здобувачами освіти професійних компетентностей, способів мислення, професійних, світоглядних і громадянських якостей, морально-етичних цінностей, досвіду професійної діяльності, формування професійних якостей особистості та відповідального ставлення до обраної професії.
Практична підготовка здобувачів освіти у коледжі здійснюється шляхом проходження навчальної практики під керівництвом викладача та виробничої і переддипломної практик на базах закладів охорони здоров’я під керівництвом методичних та безпосередніх керівників. Всі види практик регламентуються чинними нормативними документами та наказами закладу.
Завдання навчальної практики: набуття здобувачами освіти практичних навичок і вмінь відповідно освітньо-професійних програм та навчальних програм освітніх компонентів, використовуючи отримані теоретичні знання з дисциплін, оволодіння загальними і професійними компетентностями, необхідними для успішного вирішення типових та розв’язання складних задач у сферах професійної діяльності фахового молодшого бакалавра.
Єдиний шлях розв’язання цієї задачі - органічне поєднання в освітньому процесі доклінічного комплексу занять, який проводиться у навчальних (доклінічних) кабінетах, лабораторіях коледжу, оснащених відповідним обладнанням і устаткуванням, з наступним етапом навчання безпосередньо в умовах закладів охорони здоров’я.
Навчальні кабінети та лабораторії у коледжі забезпечені сучасним обладнанням, технічними засобами навчання, інструментарієм, предметами догляду за пацієнтами, фантомами, муляжами та моделями-тренажерами по догляду за пацієнтами, догляду за новонародженими, виконанню лікувально-діагностичних процедур, веденню пологів і догляду за породіллями, манекени-тренажери з проведення серцево-легеневої реанімації для опанування практичних навичок за освітньо-професійними програмами фахової передвищої освіти «Лікувальна справа», «Сестринська справа», «Акушерська справа» за спеціальністю 223 Медсестринство.

DAV 1761 IMG 2019 02 20 112220 HDR DAV 1850

Навчальна практика для здобувачів освіти за спеціальністю 226 Фармація, промислова фармація проводиться у спеціально оснащених навчальних кабінетах та лабораторіях коледжу, де майбутні фахівці галузі фармації набувають професійних компетентностей з питань технології лікарських препаратів, контролю їх якості, ботаніки та фармакогнозії, умови зберігання лікарських засобів та товарів аптечного асортименту, організації та економіки фармації з використанням електронних довідників, посібників, відеофільмів, сучасної довідкової літератури. Навчальна практика для здобувачів освіти за спеціальністю 224 Технології медичної діагностики та лікування відбувається у навчальних кабінетах та лабораторіях, забезпечених необхідним медико-лабораторним обладнанням та інструментарієм, сучасною апаратурою, для відпрацювання практичних навичок, фаховою та навчально-методичною літературою для викладачів та здобувачів освіти. Навчальна практика за спеціальністю 221 Стоматологія ортопедична проводиться в обладнаних лабораторіях: бюгельного протезування, незнімного протезування, знімного протезування, сучасних технологій, гіпсувальній, ливарній, полімеризаційній, паяльній, зубопротезній та навчальних кабінетах: ортодонтичних апаратів, щелепно-лицьового протезування, стоматологічної допомоги, зуботехнічного матеріалознавства. Обладнання, яке використовується в навчальному процесі (металокерамічні печі, вібростолики, фотополімернні пічки, апарат для термопластичного пресування пласмаси, зуботезнічні матеріали, полімеризатори, компресори, паяльні апарати, витяжні шафи, піскоструминні апарати, електрошпателя, зуботехнічні бормашини, шліфмотори, автоклав, стоматологічна установка з кріслом пацієнта), забезпечує якісну підготовку спеціалістів на сучасному рівні.

DAV 1428 DAV 1694

DAV 1738 DAV 1793

ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА
Проводиться в закладах охорони здоров’я міста Одеса та Одеської області.
Виробнича практика передбачає: закріплення, поглиблення та розширення компетентностей здобувачів освіти, отриманих на навчальній практиці під керівництвом викладача з обов’язкових освітніх компонентів, що формують спеціальні компетентності.
Між медичним коледжем і закладами охорони здоров’я міста, області укладені угоди про проходження виробничої та переддипломної практик здобувачами освіти. Методичними керівниками призначаються досвідчені викладачі медичного коледжу з відповідної дисципліни практики. У закладах охорони здоров’я керівниками практики призначають фахівців з досвідом практичної діяльності.

ФОТО 5 ФОТО 3 ФОТО 111 ФОТО АС ФОТО 6 ФОТО 10

Практична підготовка створює умови для збагачення життєвим досвідом, розширення соціальних контактів здобувача освіти, формування навичок самоуправління. Спілкуючись у колективі з фахівцями, беручи участь у вирішенні виробничих проблем, здобувач освіти проявляє, розвиває та закріплює спеціальні вміння і цінні моральні якості. Саме в процесі проходження виробничої практики здобувачі освіти безпосередньо засвоюють визначену систему норм, правил, соціальних ролей та цінностей, які в подальшому допоможуть їм реалізуватись в якості компетентних спеціалістів у своїй сфері діяльності.

ПЕРЕДДИПЛОМНА ПРАКТИКА

Переддипломна практика є завершальним етапом практичної підготовки здобувачів освіти дозволяє їм перевірити свої можливості в самостійній роботі, удосконалити професійні компетентності, адаптуватись у майбутній професії.

ФОТО 5 СС ФОТО 6 ЛС ФОТО 1 ЛС